香洲校区召开教学诊改专业剖析研讨会

为了推进我校专业建设，提升各专业建设水平，根据教学诊改工作的要求，我校香洲校区在9月20日下午、22日下午、25日下午、26日下午、28日下午分别召开五个专业部的专业剖析研讨会，唐顺华副校长、教研室领导、学校教学诊改专家小组成员、各专业部全体教师参加了会议。

 

会上，唐顺华副校长首先对举行专业剖析研讨会目的和要求作了说明，他指出，专业剖析和课程分析是教学诊改的一个重要环节，开展专业剖析，旨在通过对人才培养、专业条件、教学改革及专业成效等方面进行深层次分析，及时掌握专业实际状态，实现“以评促建”的目的。

 

五位专业部长分别围绕专业的定位和人才培养模式、课程体系与课程建设、师资队伍建设、教学条件、教学管理与教学改革、人才培养质量、专业建设特色与创新、问题及改进等方面对本专业深入剖析。各专业部另外还选派五位专业老师对该专业的核心课程进行汇报，老师们从课程定位与设计、课程结构与教学内容、教学方法与手段、师资队伍、教学条件、教学效果（含教学评价）、创新与特色、问题及改进等八个方面做了详细阐述。学校教学诊改专家小组成员对各专业及其核心课程的建设情况做了深入的点评剖析。各专家小组成员肯定了我校专业和课程剖析的闪光点，体现我校的特色，同时也指出了部分不足，强调课程建设、教学模式、师资队伍、实训条件和校外实训基地的对人才培养质量的重要性。唐顺华副校长做了总结发言，指出专业和课程剖析的过程中，大家要抓住其内涵，突出其重点，找出其亮点，并强调专业剖析要与实际情况相结合，突出我校人才培养特色。

 

此次专业剖析研讨会对各专业的发展意义非常重大，使各专业教师更清楚地认识专业发展和建设中存在的不足，明确了本专业的改进方向；同时也为培养更适应社会需要的人才，推动学校的可持续发展指引了方向。