1、课外活动是学校教育的重要组成部分，包括：课外兴趣小组、各类专题讲座、学科竞赛活动、特长学生培训、体育、艺术、文学、科技等学生课外活动、社团活动和综合性的大型活动等。

2、全面关心学生，对每个学生的全面发展负责，积极做好课外活动的组织辅导工作，是教师的重要职责。每位教师（包括教学辅助人员），都应该发扬自己的专业特长，在组织辅导课外兴趣小组（队）、开设专题讲座、组织辅导学生学科竞赛、培养特长学生、组织辅导体育、艺术、文学、科技等课外活动中，承担任务，并力争优秀成绩。

3、学校课外活动的管理

学科性课外活动，主要指专业学科课外兴趣小组、“学科特优生”的培训、全国及省市学科类的竞赛活动的组织辅导，由教务处实施管理。

音体类课外活动，主要指合唱、器乐、声乐、体育、舞蹈等由学生处实施管理。

    （1）、申报

    每学年第一学期第一周内，申报第二课堂的教师，要确定项目，编排好活动内容及进度安排、活动时间和地点、学生名单，形成完整的第二课堂活动计划，交教务处。

   （2）、确认

    教务处要在一周内审核完毕，报校长室审批，并以书面形式加以确认，同时发放“课外活动手册”并在第二周内列出学校课外活动总表。

   （3）、活动的开展与检查

在学校统一安排的时间内进行，辅导教师对辅导过程要进行详细记录，教研组负责日常检查，并作记录。主管职能部门定期检查。

   4、考核与评估

   学校每学期对教师及班级开展课外活动的情况考核评估一次。考评的主要依据：

   （1）课外活动手册登记情况（活动计划、内容、活动次数、出勤率、活动记录、活动小结等）。

   （2）职能部门日常检查记录。

   （3）课外活动成果，特别是竞赛成绩、获奖记录。

   （4）教研员和学生的反映、评价（评价结果记入教师业务档案）。

   （5）学期末，教师对课外活动情况作出总结。

   5、奖酬

   （1）第二课堂工作量按学校有关办法计。

   （2）课外活动取得的成果，按〈教师教科研成果奖励办法〉执行。