21日，记者从市理工职业技术学校获悉，该校为了响应“德行珠海”号召，开展为期4个月的“日行一善，校园红马甲”主题活动，从“文明就餐”和“保护环境，美化校园”两方面，让学生践行志愿服务精神，创造绿色文明校园。（10月23日《珠江晚报》）

　　 实践早已证明，治理垃圾，保护环境，不仅靠政府组织，靠部门协调，更重要的是要靠人民群众的自觉参与。开展垃圾换礼品活动，虽是学校的行为，但在家长看来，也是一面镜子，可以经常照一照。这样一来，就能够引导人们积极参与垃圾回收工作，从而在回收中提高再生资源的利用率，保护环境。

　　 美国哲学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”虽然良好的环保意识与垃圾分类习惯不可能一蹴而就，需要慢慢地培养，但只要我们都行动起来，身体力行，像学生们这样，积极参与到保护环境、搞好垃圾分类工作之中，就能为创建一个美丽、和谐的城市尽一份力，添一份光。从这个意义上讲，开展垃圾换礼品活动，既符合当今建设节约型社会的要求，又符合创建“绿色家园”的需求，值得倡导。

　　 在新加坡，很多中小学生手里都有一本名为“日行一善”的小册子，上面记录着自己平日所做的小小“善行”。如果一年中有80个“小善”，可获得一枚铜制徽章，佩戴于衣领之下，那闪亮的徽章也就时刻提醒着获奖的孩子要处处与人为善。构建和谐社会，推进“德行珠海”，需要每个珠海市民力所能及做一些成人之美的善举，而要想达到这一目的，就必需像新加坡那样，实实在在地从青少年抓起。市理工职业技术学校响应“德行珠海”号召，开展为期4个月的“日行一善，校园红马甲”主题活动，可说与新加坡的“日行一善”异曲同工，对提高青少年道德品质、养成“日行一善”的生活习惯大有裨益，值得大力推广。 □程绍德 玫昆仑

　　 垃圾换奖品 换来双赢

　　 在市理工学校香洲校区开展的“日行一善，校园红马甲”主题活动中，无疑有这样一个亮点颇值得关注，即学生在校园内捡拾到的垃圾可换领一张奖券，凭奖券可换取礼品。

　　 如何让校园保持干净整洁，令校园环境更加赏心悦目，应该说，这是当下几乎所有的学校都在苦苦寻找答案的一个实际问题。而市理工学校香洲校区推出的垃圾换奖品这一做法，无疑会让很多人眼睛为之一亮，原来，令人头疼的校园垃圾，还可以用这样的方式去处理！

　　 对于学生来说，将所遇见到的垃圾随手捡拾起来，也不过是举手之劳，还能由此换来学校提供的奖品，何乐而不为？这种垃圾处理方式，比起空洞的说教和生硬的惩罚性管理来说，无疑更容易让学生所接受。

　　 表面上看，学校为学生捡拾垃圾提供奖品，意味着自己要增加一笔费用开支，要在经济上做出一定的付出，但反过来看，学生行为文明了，乱扔乱丢现象减少了，减轻的是校园保洁工作的压力，美化的是校园环境，学校也是受益者，最终实现的是双赢。而更重要的是，学校这么做，也在潜移默化中培养了学生的环保意识和公德意识，这一点，是无法以经济利益上的得失来衡量的。□梅广

　　 乱扔垃圾，实在是不好的卫生习惯。对此 ，我们都深恶痛疾。但此现象在校园里也不鲜见。虽然学校里每天都会有人打扫，但却无法保证校园的干净整洁。从这个意义上说，开展“校园无垃圾日”体验活动，学生捡垃圾可领奖品，将在一定程度上减少乱扔垃圾，也更能够唤起学生的卫生意识，这么做，是值得肯定的。

　　 在重阳节那天，我市的一些公园实施垃圾换矿泉水，效果非常好。将这种思路延用到校园中，其效果也是可以预期的。

　　 其实，奖品也不会很贵重，多是些小礼品，作为一种激励机制，给予学生的是“正能量”的教诲。曾经也有校长以身作则，见到校园中有垃圾，就亲自捡起来，学生

　　 看在眼里，也会仿效，使校园变得干净多了。这同样是在传递“正能量”。或许会有人说，捡垃圾该是学生该有的行为，用不着奖品来“刺激”，这么说，也不是全无道理可言。既然一个小奖品，给予了学生捡垃圾的动力，能够让更多的学生参与其中，又何乐而不为？

　　 捡垃圾换领奖品，不要昙花一现，应成为学校制度，如果能够长期坚持下去，必将呈现出文明新气象。 □王军荣