教育科研
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珠海理工学校“首批精品课程鉴定会”圆满成功
珠海理工学校“首批精品课程鉴定会”圆满成功
与会专家点评妙语连珠
詹红红校长在会上致辞,她说,中期鉴定既是一次检查汇报,也是一次学习交流。我们有幸邀请到这些专家为我校的精品课程建设把脉、指导,将对我校精品课程建设是一个很大的促进。作为我校示范校建设的重要内容,精品课程建设是致力于根据中职教育的市场性、发展性,根据中职教育课程标准所进行的一次教学改革,将使我校的专业建设贴近市场,贴近中职教育的要求,最终达到提高教育教学的质量和水平的目的。
会上,市理工学校首批21项经立项的精品课程负责人分别运用学校“精品课程网络平台”演示课程的建设内容,即课程标准、教案、课件、习题等项目内容,汇报了建设进度和存在问题等。
专家点评荟萃:
余德禄:理工学校精品课程建设已经取得阶段性成果
市理工学校精品课程建设作为示范校建设重要内容,值得肯定;通过这样的项目,教师业务水平和综合素质得到提高;开展的精品课程建设,已经取得阶段性成果。
合理化建议:可以有完整的水平高的课程项目简介、建设设想和计划;除课程标准、教案、课件、习题外,可增加课程模式的设计;习题可有一定的针对性,如可增加过程性评价和技能考核;文化课的精品课程建设必须与国家大纲保持一致,教学模式和教学方法可大胆创新。
王健:忽如一夜春风来,千树万树梨花开
听了大家的汇报, “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,理工学校的进步让我震撼。精品课程建设有“四高”,高素质的教师队伍是根本,高水平的教学内容、教材设计是核心,高效率的教学过程是关键,高质量的教学管理是基础。
何以建:注重操作技能的考核
习题的编排可考虑难度、区分度和兴趣效度;操作技能的考核可有一定的标准和方法,改变只凭感觉的做法。
李搏:21个团队可以横向联系
以中职动漫剧本写作项目为例,企业需要的是具有艺术思维、美学观念、语文基础的创作型人才,而如果只通过一些实例的讲解和模仿来培养单方面的能力是不够的,可考虑几个学科的横向联系。
首批精品课程鉴定会现场