9月26日下午，“2011届新教师向自己的指导老师诚挚的一鞠躬”这样庄重而温馨的仪式在珠海理工学校举行。9位新教师以此方式向自己的教学指导老师和班主任指导老师表达自己的尊敬和谢意。这9位新教师是学校今年新招聘的4位应届毕业生和5位青年骨干教师。

每位新教师有一位班主任指导教师、一位教学指导教师。在杨克城副校长、高小霞副校长为指导教师颁发聘书后，新教师分别向自己的教学指导教师和班主任指导教师鞠躬。

学校方芳主任在会上宣读了《青年教师指导与培养工作制度》，该制度对指导教师的职责有明确的规定，如学期初指导青年教师制定具体的授课计划和班级工作计划；聘期内与青年教师共同备课3次以上，听课、评课2次以上；共同研究班级管理工作3次以上；听青年教师的专业课3节以上、主持的班会课2次以上，听课后要评课并进行指导；指导并检查青年教师备课情况5次以上，批改作业情况2次以上；给青年教师上教学和班会示范课各1节；指导青年教师填写《教师工作手册》、《班主任工作手册》和《学生自我教育手册》不少于2次。同时，教学指导老师主要负责指导新教师教学方面的工作，班主任指导老师主要负责指导青年教师做好班主任工作。

以后，学校将会每学期举行一次青年教师指导工作座谈会，交流和总结经验。指导教师与青年教师每学期初共同制订学期青年教师指导工作计划，每学期末分别对指导工作进行总结，并将以上计划、总结及每次活动内容记录在《青年教师指导与培养活动记录》中。

一位年轻的青年指导教师高老师四年前曾在这里拜师，今日已为一位新教师班主任指导教师，在同一地方接受新教师的鞠躬礼。她说，“我会把我的指导老师教给我的宝贵的经验，还有我自己工作中所总结的一些经验，毫无保留的告诉他。”

从2004年开始，拜师仪式就成为学校的一项传统，每年都会举行一次。杨克城副校长说，拜师仪式是学校主流文化的一个传承，能使学校的青年教师能够尽快的成长，不仅是一项仪式，也是一项责任和义务的体现。举行这样一个仪式，是希望青年教师能够铭记自己拜师的这一时刻，跟自己的指导教师学习如何做人，如何爱学生，如何站好三尺讲台，他日成为一名优秀的教师。