春色满校园，耕耘在春天。今年3月以来，我校网络技术专业部秉持匠心独运、开拓创新的精神，精心策划了一门别具一格的劳动教育课程——人工智能之视觉处理，为珠海市第十一中学和第十六中学的学生带来了前所未有的学习体验！

该课程的核心目标是借助Python程序设计，让学生们亲手实践人工智能视觉领域的经典项目，旨在深入剖析人工智能在众多领域的应用场景及其发展历程。这种实践教学方式不仅有助于拓宽学生的知识视野，更能有效激发其创新思维和提升实际操作能力，使学生们在实践学习的过程中，能够深刻体验人工智能科技的强大力量。

该课程由李杏敏、刘径平、张艺鹏、罗智聪、郑宜锟等资深教师组成的团队精心研发，李杏敏老师负责主讲，每校持续授课6周（12课时），合计送教24课时。

精彩课堂展魅力

在课堂上，李杏敏老师以严谨治学的态度、生动有趣的语言，引领同学们深入探索人工智能的神奇领域。他精选了一系列实际的案例图片和视频，以系统而全面的方式，向同学们展示了人工智能技术的迷人之处。经过紧张而富有成效的程序设计实践，同学们成功实现了包括人脸检测、车辆检测、车牌检测等在内的多个实际项目，成果显著。

这些项目的成功落地，不仅使同学们深切感受到了人工智能在视觉处理方面的魅力，更使他们体会到了从构想到实现这一过程的满足感与成就感。看着自己的代码在计算机屏幕上稳定运行，精确地完成人脸、车辆和车牌的识别任务，同学们的脸上洋溢着自豪与喜悦的神情。他们惊叹于人工智能技术的神奇与先进，同时也为自己能够掌握并灵活应用这项技术而倍感自豪，进一步加深了对人工智能在生活中的应用的理解与认识。

李杏敏老师借此良机，强调了数学和物理等基础学科在人工智能学习过程中的基石作用。他鼓励同学们要扎实掌握这些基础知识，努力打牢基础，为未来在人工智能领域的深入学习与发展奠定坚实的基础。

图1　精彩课堂

科技创新现成果

在送教期间，我校李杏敏老师与十一中曾慧莹老师通力合作，共同指导十一中初一年级杨子轩、叶永超同学开发的计算思维类作品，成功参加珠海市2024年学生信息科技创新大赛并荣获一等奖。该作品以其出色的表现，已受到珠海市的认可并推荐参加省赛评审。此次作品的成功获奖，充分体现了普通教育与职业教育深度融合与交流的显著成果，同时也彰显了两所学校教师在各自领域所具备的专业技能和卓越实力。

十一中和十六中的师生纷纷表示，此类劳动教育课程的设置有助于进一步拓宽学生的知识视野，培养他们对科技与创新技术的浓厚兴趣。同时，同学们得以更深入地体验人工智能科技的强大魅力，深刻认识到新技术在生产与生活中的应用价值，进而领悟劳动人民在创造新技术过程中所展现的聪明才智。

图2 李杏敏老师辅导学生

?

信心满怀展未来?

职普融通，焕发劳动新活力。本次活动通过深度融合学习体验与未来职业规划，为广大中学生构建了一个接触科技、感知职业的广阔平台，从而实现了教育资源的优化配置和互补共享。

我校将继续深入探索劳动教育“职普融通”的创新模式，致力于打破职业教育内部循环的壁垒，消除职教学生固化身份的藩篱，为具有不同天赋和需求的学生提供多次选择和多样成才的机会，全面促进学生的个性化成长与全面发展，推动教育结构的优化升级，为实现“人才强国”战略贡献积极力量。

图3 师生合影

图文：网络部李杏敏、郑宜锟

?

?

?

?

?

?

?