专家指导促提高，能力提升明方向——珠海市高中（职中）教师信息技术应用能力提升工程2.0“进校指导”活动圆满结束

为落实《广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》和《珠海市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》相关工作要求，进一步推进我校信息化建设，9月21日下午，中山市教师发展中心吴寒冬主任、北师大（珠海）附属中学何斌和珠海市教研院教研员万昱老师组成的省市专家组团队莅临我校开展指导工作。我校梁柏健校长、行政中层、学校信息化管理团队成员以及科组长等参加会议。

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图1 珠海理工老师参加信息化进校指导会议

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会上，梁柏健校长先就我校《信息化教育教学发展三年规划（2022-2024年）》作主题汇报，从我校信息化教育教学发展的总体目标、主要任务、具体措施和保障措施四个部分作详细汇报。我校被确定为广东省高水平中职建设单位、信息技术融合试点校之后，对校园信息化建设更提出了高标准、新要求。

在历经一年的信息技术提升工程2.0建设以后，以信息技术提升工程2.0建设为依托，我校已建立和完善了学校的数字化校园和信息化教学平台。

为达成“三提升一全面”的总体发展目标，我校将以“强基础，搭平台，挖数据，促优化”为建设思路，打造数字化专业教学环境，实现教育教学的深度融合与应用推广，助推智能化的教学质量监控，提升教师队伍专业成长。

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图2?珠海理工梁柏健校长进行汇报发言

专家们对我校在信息技术应用能力提升工程2.0项目中所做的努力和取得的成就表示充分肯定并给出了宝贵建议。何斌老师表示学校目标明确，各方面的建设都体现出校领导层面对信息化规划的重视。作为职校，学校在专业课教师的支持下，信息化队伍将会非常强大。吴寒冬主任肯定了学校的信息化规划，认为领导重视、目标明确、措施得力、切合学校实际。他还提出两点建议：一是规划一定要切合学校实际，做到“顶天立地”，既要仰望星空，与国家的相关政策相符合，又要脚踏实地，与学校自身实际条件相吻合。二是要注重机制和模式的沉淀，构建适合学校自己的教师信息化研修模式，激发师生的内生动力。万昱老师认为学校在信息化2.0中有着合理和具体的规划，学校在信息化2.0以来已取得很多优秀成绩，今后在学校的重视下会越来越好。

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图3 信息化专家对汇报内容进行点评

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接着，学校信息化管理团队对项目实施过程中存在的问题和疑惑向专家提问，专家都给予了细致耐心的解答。

吴寒冬主任作主题为《学校信息化教育教学发展规划分享》的讲座，吴主任从教育信息化2.0行动计划的文件要求讲起，结合教师专业发展诉求的变革、讲解教育信息化2.0的总体目标、工作重点、考核验收等内容，还通过视频分享了省内其他学校信息化教育教学整校推进的优秀案例。

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图4 省信息化专家吴寒冬主任做讲座发言

会议最后，梁柏健校长表示，专家的指导使我校看到了与优秀案例的差距，我校在未来要做好教师的广泛发动参与、校区间的资源整合、实践经验的总结和典型案例的提炼包装。

智慧教育是未来教育的发展方向，专家的精心指导为我校信息技术提升工作指明了新的方向。我校将继续以教师信息技术应用能力提升工程2.0为契机，全面促进学校信息化整体工作的稳步发展！

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